Физико-математический факультет (для просмотра содержимого публикаций, пожалуйста, пройдите регистрацию на форуме) › (2022) МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ › ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ НА УРОВНЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО, СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ v
ИЗУЧЕНИЕ ИНВАРИАНТНЫХ ВЕЛИЧИН В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ КАК СПОСОБ МОТИВАЦИИ УЧЕБНО- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Рейтинг темы:
  • 1 Голос(ов) - 4 в среднем
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Каскадный режим
ИЗУЧЕНИЕ ИНВАРИАНТНЫХ ВЕЛИЧИН В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ КАК СПОСОБ МОТИВАЦИИ УЧЕБНО- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
admin Не в сети
Administrator
*******
Сообщений: 267
Тем: 267
Зарегистрирован: Nov 2021
Репутация: 38
#1
10-17-2022, 08:34 PM
[attachment=110]
Поиск
Ответ
Сергей_А Не в сети
Junior Member
**
Сообщений: 1
Тем: 0
Зарегистрирован: Oct 2022
Репутация: 0
#2
10-21-2022, 07:49 AM
Познавательная работа, особенно актуально для вовлечения школьников в исследовательскую деятельность комбинаторные задачи и карточные фокусы.
Поиск
Ответ


Перейти к форуму:


Пользователи, просматривающие эту тему: 1 Гость(ей)