Физико-математический факультет (для просмотра содержимого публикаций, пожалуйста, пройдите регистрацию на форуме)

Полная версия: МЕТОДИКИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ
Вы просматриваете упрощённую версию нашего контента. Просмотр полной версии с полным форматированием.

МЕТОДИКИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ

Темы

  1. КОМПЛЕКСНАЯ ИГРОВАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ: ВНЕДРЕНИЕ ЗАРУБЕЖНОГО ОПЫТА В ОТЕЧЕСТВЕННУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ (0 Ответов)
  2. ГИБРИДНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (0 Ответов)
  3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РОБОТОТЕХНИКЕ (0 Ответов)
  4. АВТОМАТИЗАЦИЯ ОЦЕНИВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ (0 Ответов)
  5. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ОБРАЗНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ 3D-ПРОТОТИПИРОВАНИЯ (0 Ответов)
  6. ОБРАЗНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПСИХОМЕТРИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ КРУГОВОГО ИЗУЧЕНИЯ ОБЪЕКТА И РАСПОЗНАВАНИЕМ КОГНИТИВНЫХ МОТИВОВ (0 Ответов)
  7. СОСТАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА СТУДЕНТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ (0 Ответов)
  8. ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОГО ХАРАКТЕРА «РОБОТИЗИРОВАННАЯ МОБИЛЬНАЯ СИСТЕМА СОРТИРОВКИ ЦВЕТНЫХ ОБЪЕКТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОГО ЗРЕНИЯ» (0 Ответов)
  9. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ НА ОСНОВЕ ОНЛАЙН КУРСА В ФОРМАТЕ МООК НА РОССИЙСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПЛАТФОРМЕ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ (0 Ответов)
  10. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ К ПРИМЕНЕНИЮ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ (0 Ответов)
  11. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА ТЕХНОЛОГИЯМ СОЗДАНИЯ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ (0 Ответов)
  12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНАЛОГОВО - ЦИФРОВОГО ПРЕОРАЗОВАТЕЛЯ МИКРОКОНТРОЛЛЕРА АTMEGA 8 ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗАРЯДА ИСТОЧНИКОВ ПИТАНИЯ В ЛАБОРАТОРНОМ ПРАКТИКУМЕ (0 Ответов)
  13. ОБЗОР ПРАКТИКИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКЕ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ (0 Ответов)
  14. ВОЗМОЖНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ В ФОРМИРОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ (0 Ответов)
  15. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ДЕТСКОЙ ИНЖЕНЕРНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ (0 Ответов)
  16. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СИСТЕМ: МНОЖЕСТВА, ОТНОШЕНИЯ, ГРАФЫ (0 Ответов)
  17. О ПРАКТИКЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РОБОТОТЕХНИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (0 Ответов)
  18. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ «РОБОТОТЕХНИКА» («СЕРВИСНЫЕ РОБОТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ») (0 Ответов)
  19. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ «РОБОТОТЕХНИКА» («РОБОТИЗИРОВАННАЯ ПНЕВМАТИЧЕСКАЯ СТАНЦИЯ МЕХАТРОНИКИ»)» (0 Ответов)
  20. ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СВОБОДНО РАСПРОСТРАНЯЕМОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ (0 Ответов)
  21. РОБОТОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ (0 Ответов)
  22. ИНТЕГРАЦИЯ КРЕАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИЕ РОБОТОТЕХНИКЕ (0 Ответов)
  23. О ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (0 Ответов)
  24. РАЗРАБОТКА ОНЛАЙН-СЕРВИСА ДЛЯ АВТОМАТИЧЕСКОЙ ПРОВЕРКИ SCRATCH-ПРОЕКТОВ (0 Ответов)