СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ И МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Темы
- АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОНЛАЙН СЕРВИСОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ» (0 Ответов)
- МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ РЕАЛИЗАЦИИ КОГНИТИВНО-ВИЗУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «INFORMATION TECHNOLOGIES IN ART HISTORY» (0 Ответов)
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ СХЕМОТЕХНИКИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ (0 Ответов)
- ВЛИЯНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ GPT НА ОБРАЗОВАНИЕ (0 Ответов)
- ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА PYTHON (0 Ответов)
- ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ РАЗНОУРОВНЕВОГО ОБУЧЕНИЯ НА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВИЗУАЛЬНОГО ЯЗЫКА SCRATCH (0 Ответов)
- ВОЗМОЖНОСТИ СРЕДЫ PICTOBLOX ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА (0 Ответов)
- МЕТОДИКА ПРОЕКТНО-МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (0 Ответов)
- НЕЙРОСЕТИ КАК ДИДАКТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ (0 Ответов)
- ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ (0 Ответов)
- СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ НА ИГРОВЫЕ СТРАТЕГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (0 Ответов)
- ОБ ОПЫТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ВИЗУАЛИЗИРОВАННОЙ СРЕДЫ APP INVENTOR (0 Ответов)
- ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОЛЛЕДЖЕ (0 Ответов)
- ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ РАННЕМУ ПРОГРАММИРОВАНИЮ И ОСНОВАМ АЛГОРИТМИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (0 Ответов)
- ИНТЕГРАЦИЯ ТЕКСТОВОГО, ВИЗУАЛЬНОГО И ПРОГРАММНОГО КОМПОНЕНТОВ В ФОРМУЛИРОВКАХ СИСТЕМЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОГО ИСПОЛНИТЕЛЯ (0 Ответов)
- КОНСТРУИРОВАНИЕ ПЛАНОВ-КОНСПЕКТОВ УРОКОВ ПО ИНФОРМАТИКЕ КАК ПРОЦЕСС ВЗАИМОСВЯЗАННОГО РАЗВИТИЯ БАЗОВЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ (0 Ответов)
- ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ БУДУЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ ИНФОРМАТИКИ (0 Ответов)
- ЭЛЕМЕНТЫ ЛИНГВИСТИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ (0 Ответов)
- ОБУЧЕНИЕ НЕЙРОННОЙ СЕТИ ДЛЯ ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ MOODLE (0 Ответов)
- ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (0 Ответов)
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА «СНЕЖНЫЙ КОМ» ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ЗАДАЧ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ (0 Ответов)
- АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ» ДЛЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (0 Ответов)
- ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ МЕТОДАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ МАТЕМАТИКИ (0 Ответов)
- О ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА «ЗНАКОМСТВО С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ (0 Ответов)
- МЕТОДИКА ВНЕДРЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МИКРОСЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (0 Ответов)
- ОТ ЗНАНИЙ К ПРАКТИКЕ: ФОРМИРОВАНИЕ И СПОСОБЫ ОЦЕНКИ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ И ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ (0 Ответов)