РОЛЬ СИММЕТРИИ И ПРОПОРЦИИ В ВОПРОСЕ ВОСПРИЯТИЯ ВНЕШНЕЙ ЭСТЕТИКИ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ФИГУРЫ

[admin]

  +Казарян_Секция 1.pdf (Размер: 265.22 KB / Загрузок: 6)

[Тухолко Л.Л.]

Интересная статья, интересное исследование, ясное изложение результатов. В Беларуси преобразования плоскости, в частности симметрия, в школе изучаются в ознакомительном плане. Системное изучение учебной программой не предусмотрено. Подскажите, пожалуйста, в каком объёме изучаются преобразования плоскости и пространства в школах Армении?

[Николай Гриб]

Лет 10 назад предлагал ученикам задание, похожее на описанное в статье. Надо было определить, на каком мониторе изображение выглядит наиболее эстетично. На выбор предлагались мониторы с актуальными на тот момент отношениями сторон 4:3, 5:4, 16:10, 16:9. Последние два победили. Видимо, потому что наиболее близки к золотому сечению. Но было бы интересно сюда добавить еще более широкоформатные мониторы, появившиеся в последнее время. Например, с отношением сторон 21:9. Что победило бы: классика или модерн?